Le Conseil général junior permet d’apprendre les règles de la vie publique, il permet de prendre conscience de l’intérêt général et de participer aux prises de décision.
En conséquence,  la formation des jeunes à la citoyenneté et aux valeurs démocratiques (représentation, délégation, négociation…) est favorisée.

Il ouvre aux jeunes un espace d’expression, de consultation et de proposition qui leur permet  d’intervenir  en leur nom propre.
Les conseillers généraux juniors peuvent ainsi débattre, proposer et arbitrer.

Le Conseil général junior apprend aux jeunes à connaître leur département en tant qu’ensemble géographique, économique et humain, à tisser des liens entre les collégiens pour permettre des échanges et une écoute réciproque, et à accompagner les actions éducatives en lien avec le projet du jeune élu.

• Il propose, élabore et met en œuvre des actions spécifiques en direction de l’ensemble des jeunes collégiens, dans le cadre des champs d’intervention du Département, dans l’intérêt général et sur des thèmes fédérateurs.
• Il donne un avis sur les actions du Département de la Somme en direction des jeunes.
• Il informe l’ensemble des jeunes collégiens de ses projets et réalisations.

Le Conseiller général junior agit conformément aux décisions prises par le Conseil général junior. Relais auprès des autres collégiens, il fait preuve d’un esprit et d’un comportement citoyens, il a le sens des responsabilités et du respect, il est ouvert aux autres. Il s’intéresse à la vie publique, à la vie de son collège, de son canton, de son département.

Il a pour mission de :

• concrétiser ses idées et aider les idées des autres à se réaliser, dans l’intérêt collectif,
• contribuer activement à la réussite de l’action collective des Conseillers généraux juniors par sa réflexion et son travail,
• être le représentant de son collège au Conseil général junior,
• être le relais du Conseil général junior auprès des jeunes de son établissement,
• informer les autres collégiens de l’action du Conseil général junior, et les associer, par les moyens mis à sa disposition dans son collège (réunions, campagne d’affichage…),
• proposer aux autres collégiens des actions concrètes en rapport avec les actions décidées dans le cadre du Conseil général junior,
• s’impliquer dans les projets développés dans son collège en rapport avec le Conseil général junior et informer régulièrement les autres élus juniors de leur avancée,
• être attentif et à l’écoute des préoccupations de tous les élèves de son collège, exprimer leurs idées même si elles sont  différentes des siennes.

Il est accompagné dans ses initiatives par un référent adulte de son collège (CPE, professeur, documentaliste…)

Dans chaque collège participant au Conseil général junior, le référent adulte accompagne l’élu junior dans sa fonction en:

• l’aidant à informer et à sensibiliser les collégiens à l’action du Conseil général junior,
• facilitant la mise en place des projets du Conseil général junior au sein des collèges,
• favorisant la parole du jeune élu auprès des adultes au sein du collège.